下面就由云南賢君服飾為大家詳細(xì)介紹下昆明校服定制要注意的細(xì)節(jié)，希望對大家有幫助，內(nèi)容如下。
1、要突出學(xué)校的文化氛圍
2、款式風(fēng)格上保持樸實(shí)
校服的使用對象是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在設(shè)計款式時，不能脫離學(xué)生的身份。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學(xué)生還是消費(fèi)者，沒有創(chuàng)造價值。
3、要與其它的學(xué)校有所區(qū)別
市場上校服在款式風(fēng)格和外形或多或少有些類似，于是，學(xué)校在設(shè)計校服款式時，設(shè)計相對獨(dú)特的校服款式，印上獨(dú)有的校徽、校訓(xùn)等，讓人能夠十分明顯地分辨出學(xué)生所在的學(xué)校。
4、不同季節(jié)設(shè)計不同的校服
一般來說，可以為學(xué)生提供兩套到三套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。比如深冬季節(jié)，一套溫暖的冬季校服，能夠很好的滿足學(xué)生保暖御寒的需求。
5、面料選擇上要注意
由于學(xué)生處于生長期，且活動量大，更換率較大，因此，校服的面料運(yùn)用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適，富有彈性的面料。
6、校服定做要突出實(shí)用性
校服定做必須突出實(shí)用這個功能，保證孩子穿著校服后感覺到舒適，行動方面能夠應(yīng)付自如。大多數(shù)學(xué)校的校服為運(yùn)動款，可同時滿足學(xué)生室內(nèi)學(xué)習(xí)和戶外運(yùn)動的需求。
7、校服定做要講究創(chuàng)新性
校服定做時一定要講究創(chuàng)新性，不能用十年前或者幾年前的款式來作為今年的款式，以前的款式只能是參考，只有在設(shè)計方案轉(zhuǎn)變的同時和內(nèi)容上的創(chuàng)新，將時尚與功能結(jié)合，才能定做到學(xué)生滿意的校服。
以上就是對昆明校服定制要注意細(xì)節(jié)的相關(guān)介紹，感謝大家的閱讀！如有需要，歡迎來電咨詢！
1、要突出學(xué)校的文化氛圍
在進(jìn)行校服設(shè)計時，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)和內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，在校服上可以展示出來。這樣不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感、榮譽(yù)感；也可以傳揚(yáng)學(xué)校文化，提升知名度。
2、款式風(fēng)格上保持樸實(shí)
校服的使用對象是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在設(shè)計款式時，不能脫離學(xué)生的身份。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學(xué)生還是消費(fèi)者，沒有創(chuàng)造價值。
3、要與其它的學(xué)校有所區(qū)別
市場上校服在款式風(fēng)格和外形或多或少有些類似，于是，學(xué)校在設(shè)計校服款式時，設(shè)計相對獨(dú)特的校服款式，印上獨(dú)有的校徽、校訓(xùn)等，讓人能夠十分明顯地分辨出學(xué)生所在的學(xué)校。
4、不同季節(jié)設(shè)計不同的校服
一般來說，可以為學(xué)生提供兩套到三套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。比如深冬季節(jié)，一套溫暖的冬季校服，能夠很好的滿足學(xué)生保暖御寒的需求。
5、面料選擇上要注意
由于學(xué)生處于生長期，且活動量大，更換率較大，因此，校服的面料運(yùn)用耐臟、耐磨、耐洗、透氣、質(zhì)地舒適，富有彈性的面料。
6、校服定做要突出實(shí)用性
校服定做必須突出實(shí)用這個功能，保證孩子穿著校服后感覺到舒適，行動方面能夠應(yīng)付自如。大多數(shù)學(xué)校的校服為運(yùn)動款，可同時滿足學(xué)生室內(nèi)學(xué)習(xí)和戶外運(yùn)動的需求。
7、校服定做要講究創(chuàng)新性
校服定做時一定要講究創(chuàng)新性，不能用十年前或者幾年前的款式來作為今年的款式，以前的款式只能是參考，只有在設(shè)計方案轉(zhuǎn)變的同時和內(nèi)容上的創(chuàng)新，將時尚與功能結(jié)合，才能定做到學(xué)生滿意的校服。
以上就是對昆明校服定制要注意細(xì)節(jié)的相關(guān)介紹，感謝大家的閱讀！如有需要，歡迎來電咨詢！
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